- Používa sa na skúmanie rozdielov v stredných hodnotách (priemeroch) v troch a viac nezávislých výberoch.
- Testuje sa, či sa priemery kardinálnej premennej signifikantne líšia medzi troma a viac skupinami.
- Normalita musí byť potvrdená vo všetkých nezávislých výberoch (napr. ak porovnávame kvalitu života seniorov v domácom prostredí, v inštitucionalizovanej starostlivosti a tých, ktorí žijú sami, tak premenná „kvalita života“ musí byť normálne rozdelená vo všetkých skupinách.
- Podmienkou sú rovnaké rozptyly jednotlivých výberov = homoskedasticita, o rovnosti rozptylov rozhodujeme na základe výsledku testu rovnosti rozptylov – Levenov test.
Príklad č. 1: Cieľom analýzy je zistiť, či existujú rozdiely v miere depersonalizácie medzi učiteľmi v MŠ, ZŠ 1. stupňa a ZŠ 2. stupňa.
H0: V miere depersonalizácie neexistuje štatisticky významný rozdiel medzi učiteľmi v MŠ, ZŠ 1. stupňa a ZŠ 2. stupňa.
HA: V miere depersonalizácie existuje štatisticky významný rozdiel medzi učiteľmi v MŠ, ZŠ 1. stupňa a ZŠ 2. stupňa.
Operacionalizácia:
- typ školy: 1 = učiteľ MŠ, 2 = učiteľ 1. stupeň ZŠ, 3 = učiteľ 2. stupeň ZŠ
- depersonalizácia – sumačný index Dotazníka MBI (Maslach Burnout Inventory)
| Videonávod: SPSS | Videonávod: EXCEL |
Skúšobný príklad:
Príklad č. 2 si môžete skúsiť sami vypočítať. Nižšie nájdete príslušnú dátovú maticu v SPSS i v Exceli, súbory si môžete stiahnuť. To či ste zadanie správne vypočítali si môžete overiť, ak váš výsledok vložíte do výsledkového okna, ktoré taktiež nájdete nižšie pod zadaním príkladu.
Príklad č. 2: Cieľom analýzy je zistiť, či existuje rozdiel v sociálnej opore medzi deťmi vyrastajúcimi v úplnej rodine, v neúplnej rodine a v centre pre deti a rodinu.
! nezabudnite skontrolovať normalitu rozdelenia dát a výsledok Levenovho testu !
H0: Predpokladáme, že neexistuje štatisticky významný rozdiel v sociálnej opore medzi deťmi vyrastajúcimi v úplnej rodine, v neúplnej rodine a v centre pre deti a rodinu.
HA: Predpokladáme, že existuje štatisticky významný rozdiel v sociálnej opore medzi deťmi vyrastajúcimi v úplnej rodine, v neúplnej rodine a v centre pre deti a rodinu.
Operacionalizácia:
- výchovné prostredie – 1 = úplná rodina, 2 = neúplná rodina, 3 = centrum pre deti a rodinu
- sociálna opora – sumačný index Dotazníka sociálnej opory
| Dátová matica IBM SPSS na stiahnutie | Dátová matica MS EXCEL na stiahnutie |
 |
 |
Overte si či ste príklad vypočítali správne
(v prípade správneho výpočtu je výsledok v zelenom rámčeku)
! vpisujte p-hodnotu zaokrúhlenú na 3-desatinné miesta.
! vpisujte výsledok i s nulou pred čiarkou, napr. 0,005 (v SPSS je výsledok vo forme zápisu .005).